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江風グローバル研修(2学年)

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本校のSSH第Ⅳ期における目標に「多文化社会の中で協働できる次世代型リーダーを養成」というものがあります。そこから「課題研究を軸とした国際交流プログラム」として「江風グローバル研…
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#JICA

理系の研究をしているJICA研修員を迎えて英語でポスター発表をしました(江風グローバル研修 ④)

英語ポスターセッション令和6年2月1日(木)12:45〜16:15、9人のJICA研修員を本校にお招きして、 江風グローバル研修参加者(2年生のうち63人)が課題研究について英語でポスターセッションをしました。 1. JICA事業説明 前回の異文化理解サイエンスワークショップと今回の英語ポスターセッションはJICA新潟デスク様のご協力により開催していますが、そもそもJICAとは?国際協力とは?という基本的な部分を、JICA新潟デスクの中村様からいくつかの事例を交えてわかり

6人のJICA研修員からアフリカの国や文化を通して多角的な考え方を学ぶ(江風グローバル研修③)

異文化理解サイエンスワークショップ令和6年1月16日(火)12:45~15:15、6人のJICA研修員を本校にお招きし、江風グローバル研修参加者(2年生のうち63人)を対象に、異文化理解サイエンスワークショップを開催しました。 多角的に物事を考えることができると、課題研究はより良くなります。新しい文化や考え方に触れることで、無意識だった「当たり前」に気づき、それまでは思いつかなかった視点を得る契機とするため、生徒たちにとって未知の世界であるアフリカ大陸の国々に焦点を当て、異